2019黑龙江教师招聘面试:美术试讲中灵活多样的导入技巧

发布时间:2019-09-17编辑:admin浏览:

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  试讲是教师招聘考试面试的主要考试形式之一,006677夜明珠预测ymz01盲拧的大记忆力量正,在十多分钟(具体时间各地略有差异)的时间内,考生要针对具体抽到的课程,在没有学生的情况下,面对考官逐步展开自己的教学。美术课的教学过程一般是导入、新授、如何最有效的搜索低价机票?练习、展评和小结,其中,导入是开始环节,是教学活动开始前,引导学生做好心理准备和认知准备,并让学生明确学习目标、学习内容以及学习方式的一种教学行为,是课堂教学的重要一环。

  俗话说:“好的开端,是成功的一半。”这话用来形容导入正合适。首先,从考生的心态上来说,以一个精彩的、成功的导入作为开场,可以给自己一个积极的心理暗示,使得接下来的试讲有条不紊的展开,否则,极有可能阵脚大乱。其次,从考官的角度来看,试讲开始的部分他们的精力是比较集中的,考生导入的精彩性必然让他们眼前一亮,印象深刻。

  导入的方法有很多,图片导入、实物导入、谈话导入、音乐导入、视频导入、游戏导入、故事导入、谜语导入、魔术导入、情境导入等,兹不能一一列举。导入的设计要根据具体课的内容和性质而来,一堂课可以有多种导入方法,没有固定的、绝对的,但我们可以判断导入方法中的优与劣。

  好的导入可以明确本节课的教学方向,吸引学生的注意力,渲染气氛,激发兴趣,其中就以激发兴趣最难做到。就美术课而言,图片导入可称为万能导入,教师展示与课程相关事物或作品图片,问“是什么?在哪儿见过?想不想做?”之类的问题,即可引出课题。由于易于掌握,所以为很多人所用,及必然显得平庸无奇。再者,美术课程凸显视觉性,新授过程中必然少不了欣赏作品,这就显得从头到尾一直在让学生看图片,教学手段单一,所以大家最好避免使用。在同一种导入方法中,也有用得好与坏之分,比如同样是视频导入,所播放的视频是否与课程内容契合是关键。例如《彩墨脸谱》一课,如果仅仅说播放戏曲视频,并无甚好,而若能点出是播放川剧“变脸”视频,则明显高出一筹。

  导入能力的提升靠的是练习积累起来的经验和思维的延展,我们的推荐是大家可以用“同课异构”的形式来展开练习。

  所谓同课异构,就是我们面对同一堂课,尽可能多角度、多方法的设计导入,一一写出练习之后,比较优劣。这样的练习可以使我们迅速的开拓思路、活跃思维,帮助我们在面试是快速且高效的组织起导入。例如初中美术《移步换景 别有洞天中国古典园林欣赏》一课,普通的图片导入很简单:

  师:首先我们一起来欣赏两张照片,(圆形门洞圈成的景色和菱形门框圈成的景色)。

  师:首先我们一起来欣赏一段视频,这是《红楼梦》中的经典片段《刘姥姥游大观园》。

  师:中国古典园林究竟魅力何在?今天就让我们一起进入中国古典园林的赏析之中。

  师:今天的这节课,老师给大家带来了两句诗,我们来请两位同学有感情的朗诵一下。

  人道我居城市里,我疑身在万山中。(元维则《狮子林即景》)

  师:同学们非常知识广博。那作者为什么会在园林里,发出这样的感叹呢,带着这样的疑问,今天我们就来一起,走进中国园林,体会“一迳抱幽山”“我疑身在万山中”的意境。

  总之,导入作为试讲的重要一环,需要大家足够重视,并在不断的练习当中,掌握技巧,为试讲奠基、添彩,为成功开路。

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